Внесок Альберта Бандури
Провідним представником теорії соціального навчання був американський психолог Альберт Бандура. Його численні експерименти довели, що люди засвоюють поведінку, спостерігаючи за іншими. Діти переймають як позитивні, так і негативні моделі: співпрацю, соціальну взаємодію, здатність відкладати задоволення, а також агресію.
У знаменитому експерименті з лялькою Бобо Бандура показав, що діти, які бачили покарання за агресивну поведінку, відтворювали її значно рідше, ніж ті, хто бачив винагороду або відсутність наслідків. Це стало доказом того, що поведінка, що навчається, залежить від соціальних сигналів і реакцій оточення.
Вплив медіа та суперечки
Соціальне навчання у психологічній теорії тісно пов’язане з аналізом впливу масової культури. Дослідження Бандури поставили питання про те, який «навчальний досвід» пропонують дітям телебачення і фільми, особливо якщо вони демонструють насильство чи антисоціальну поведінку.
Психологи висунули дві протилежні концепції:
- одна стверджувала, що перегляд насильства дозволяє сублімувати внутрішні потяги;
- інша вказувала, що спостереження за агресією підсилює її прояви.
Накопичені докази підтверджують другу точку зору: медійне насильство сприяє зростанню агресивних тенденцій, формує толерантність до антисоціальної поведінки та впливає на соціальні взаємодії.
Концепція Бандури використовується в освіті, вихованні, психологічному консультуванні та дослідженнях впливу медіа. Вона залишається важливою основою для розуміння того, як соціальне середовище визначає людську поведінку та формує суспільні норми.
Іван Гудзенко
